(1) (2) على. 0.2f c. .(curvature ductility) f y
|
|
|
- Σεμέλη Αργυριάδης
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 مجلة جامعة دمشق للعلوم الهندسية المجلد السابع والعشرون- العدد الثاني- 11 دراسة في العوامل المو ثرة في مطاوعة الانحناء لجدران القص البيتونية المسلحة * الدكتور حافظ الملخص يعد تا مين المطاوعة في الجمل الا نشاي ية المقاومة للزلازل عاملا ري يسيا في تبرير تخفيض القوى الزلزالية التي تصمم عليها هذه الجمل و تعد جدران القص من ا هم الجمل المستخدمة في تا مين المقاومة الزلزالية للا بنية. د ر س ت في هذا البحث عدة عوامل يمكن ا ن تو ثر في مطاوعة الانحناء لمقاطع جدران القص وهذه العوامل هي توزع التسليح ونسبته في حالتي التسليح المنتظم والمركز في النهايتين وشدة الا حمال الناظمية المطبقة على الجدران وطول مقطع الجدار وخواص مواد الا نشاء. تبي ن النتاي ج ا نه مع زيادة نسبة التسليح تنخفض المطاوعة في جدران القص ذات التسليح المنتظم ولكنها تبقى مستقرة في حالة التسليح المركز في النهايتين. مطاوعة ا م ا تا ثير شدة الحمولة الناظمية فا ن الانحناء تقل مع زيادة هذه الحمولة وتكاد تنعدم عندما تزيد الحمولة الناظمية على نصف الحمولة الناظمية القصوى المسموح تطبيقها. الكلمات المفتاحية: المخططات التنظيمية تخطيط مدينة حمص 11 * قسم الهندسة الا نشاي ية - كلية الهندسة المدنية - جامعة دمشق
2 دراسة في العوامل المو ثرة في مطاوعة الانحناء لجدران القص البيتونية المسلحة 1- مقدمة تعتمد معظم مباني البيتون المسلح التي تصمم في سورية على جدران القص في مقاومة الا حمال الزلزالية الرغم من الكلفة الكبرى حمولة ا قل مقارنة على الناتجة عن عامل تخفيض بالجمل الا نشاي ية الا خرى مثل الجمل الثناي ية المو لفة من جدران قص وا طارات مقاومة للعزوم ا و جمل الا طارات المقاومة للعزوم وحدها. في معظم الحالات ترافق جدران القص جملة ا طارية تكون مسو وليتها مقاومة الا حمال الشاقولية فقط تطبق عليها اشتراطات الا طارات العادية بالنسبة تفاصيل التسليح وجواي ز. نظرا ا ذ ومع ذلك ولاسي ما في نهايات العناصر من ا عمدة هذا الاعتماد المهم على جدران القص في مقاومة الا حمال الزلزالية فا ن الحاجة تزداد لدراسة العوامل التي تتحكم بمطاوعتها 1 المطاوعة في تبديد الطاقة الزلزالية ا ن وذلك لا همية هذه والحفاظ على معظم مقاومة المنشا سواء للا حمال الجانبية ا و الشاقولية معظم جدران القص تسهم في تحمل الا حمال الشاقولية فضلا عن وظيفتها الري يسية في مقاومة الا حمال الجانبية. ت جرى في هذا البحث دراسة تحليلية تشمل بعض العوامل ذات علاقة بمطاوعة جدران القص من خلال دراسة العلاقة بين عزم الانعطاف والانحناء ) moment bending (vs. curvature لمقطع جدران القص ومن ثم استخراج مطاوعة الانحناء تا ثير العوامل التالية.(curvature ductility) في مطاوعة جدران القص: سيتم تناول تا ثير نسبة وتوزع نسبة التسليح تا ثير شدة الا حمال الناظمية وتا ثير خواص مواد الا نشاء. ا ي ش ن حتى مخطط العلاقة بين عزم الانعطاف والانحناء لمقطع جدار القص يجب تحديد العلاقة بين ا جهاد الضغط والانفعال في البيتون والعلاقة بين الاجهاد والانفعال لفولاذ التسليح وقد الهندسية. الموحد (UBC97) السوري. اختير وا يضا اعتماد ا حد الكودات في هذا البحث الكود الا ميركي كونه مرجعا - خواص البيتون والفولاذ بالنسبة العلاقة بين 4 اعتمد النموذج التالي : تكون العلاقة خطية الا جهاد ا ساسيا للكود العربي والانفعال في البيتون من ا جل انفعال ا كبر من ومن ا جل εتكون العلاقة عبارة عن منحنى الثانية. تعطى من ا جل من ا جل انفعال ε ε بالعلاقة (1) () القطع المستقيمة وتحسب انفعالات: ا صغر من قطعي من الدرجة تعطى الا جهادات بالبيتون بالعلاقة يتم تقريب المنحنى العلاقة من σ سلسلة من () 6.4. قيم عند. في المجال من.9 وحتى العلاقة خطية حيث تتناقص مقاومة بيتون.f c انفعال من ثم تستمر هذه المقاومة حتى الانهيار الاجهاد يساوي الصفر. وعندما يكون هناك f c عند انفعال شد فا ن ا م ا العلاقة بين الا جهاد والانفعال في فولاذ التسليح فقد اعتمدت العلاقة نفسها بالنسبة كل من ا جهادات الشد 4 والضغط. يحدد ا جهاد الخضوع f y f y وفق نوع الفولاذ وتحدد العلاقة بين والا جهاد الا قصى( f) u f. u 1.5f= y يحسب انفعال الخضوع بالعلاقة للفولاذ ب 1
3 مجلة جامعة دمشق للعلوم الهندسية المجلد السابع والعشرون- العدد الثاني حساب مطاوعة الانحناء لجدار قص () يستمر الفولاذ عند مقاومة تساوي ا جهاد الخضوع حتى الانفعال (hardening) القصوى حتى f u. بعدها يستعيد الفولاذ جزءا عند ويحدث الانهيار وتزيد مقاومته وصولا. من صلابته المقاومة وتستمر هذه المقاومة ثم تتراجع مقاومة الفولاذ بحدة ا ن انحناء مقطع جدار قص معرض لقوة ناظمية وعزم انعطاف يساوي ميل مخطط الانفعال على طول المقطع. ا ذا فرضنا ا ن انفعال البيتون الا عظمي والانفعال الا عظمي في فولاذ التسليح وا ن المسافة بين ا قصى ليف مضغوط وا بعد مركز قضيب تسليح مشدود هو d يمكن حساب انحناء مقطع جدار القص من العلاقة (4) (4) ي رس م منحنى عزم الانعطاف الانحناء من ا جل قوة ناظمية محددة. يمكن اختيار العدد الا عظمي المرغوب فيه من النقاط لرسم هذا المنحنى. وفي هذا البحث اختيرت 11 نقطة لكل منحنى كما يجب تحديد الانحناء الا عظمي المطلوب التوقف عنده ويمكن افتراضه مساويا الانحناء الذي يحدث عنده انهيار قضيب تسليح يبعد y عن مركز ثقل المقطع. بفرض انحناء الانهيار للقضيب و هو انفعال الانهيار للقضيب عندها تحسب من العلاقة Compressive Stress (MPa), s Stress (MPa), s (a) fy Compressive Strain, (b) (e, f 'c ) 1.5fy (4e,.f 'c) e (5) الشكل (1) يبي ن الشكل للبيتون Strain, e (1a) علاقة (σ,ε) للبيتون (a) والفولاذ( b ) كما يبي ن الشكل مخطط العلاقة بين الا جهاد والانفعال (1b) هذه العلاقة بالنسبة الفولاذ وقد استخرجت المنحنيات من ا جل =5MPa و.f y =6 MPa اختيرت القضبان الا بعد عن مركز ثقل المقطع بحيث نحصل على ا صغر قيمة لانحناء الانهيار. منحنى () والانحناء. و نموذجيا عادة يتم تقريب يبي ن الشكل للعلاقة بين عزم الانعطاف منحنى عزم الانعطاف - الانحناء منحنى ثناي ي الخطية.(bilinear) بفرض عزم الانعطاف عند الخضوع و الانحناء الا عظمي M y انحناء الخضوع بحيث نحصل على ا فضل 1
4 is : > دراسة في العوامل المو ثرة في مطاوعة الانحناء لجدران القص البيتونية المسلحة تقريب للمنحنى الفعلي منحنى ثناي ي الخطية وعندها تحسب مطاوعة الانحناء من العلاقة: (6) كلا كلا.5( ) نعم نعم My لاحاجة لا عمدة مخفية الشكل () شكل تخطيطي يبي ن كيفية حساب 4- تسليح جدران القص في الكود السوري يوضح الشكل ملخصا () لكيفية اختيار طريقة تسليح جدران القص وفق الكود العربي السوري. اللامركزية باللامركزية التوازنية التي يتعرض لها الجدار e e b صغيرة وا ذا كانت e ا كبر من فا ذا كانت e ا قل من e b ع دت e b تحسب وتقارن ع دت كبيرة. ا ذا كانت اللامركزية صغيرة فيمكن تمييز الحالتين: - 1 لا تتجاوز قوة الضغط في حالة الحد الا قصى في المقطع الحرج لجدار القص نصف المقاومة القصوى في الضغط لهذا الجدار. يمكن في هذه الحالة الاستغناء عن وضع ا عمدة مخفية في نهايات الجدران وفي هذه الحالة يكون تسليح جدار القص منتظما reinforcement) (uniform وتكون نسبة التسليح الدنيا %. للفولاذ عالي المقاومة وذلك عندما لا تزيد القوة الحدية القصوى المعرض لها الجدار Nu ا ذ على نصف القوة الناظمية العظمى المسموح تطبيقها على الجدار محسوبة من العلاقة (Nu)max (7) Ω عامل تخفيض المقاومة على الضغط و المساحة الكلية للمقطع البيتوني و قضبان التسليح. مساحة مقطع يوجد حاجة لا عمدة مخفية الشكل () مخطط يبي ن الحاجة للا عمدة المخفية في جدران القص وفق الكود العربي السوري تزاد هذه النسبة الدنيا بشكل خطي ا ن تصل.6 %من المقطع الفعلي للجدار عندما تصل القوة الحدية القصوى معرضا الا قصى. المعرض لها الجدار القوة العظمى في الحالات التي يكون فيها الجدار لضغط بلامركزية صغيرة في حالة الحد - في حال تجاوزت قوة الضغط في حالة الحد الا قصى في المقطع الحرج نصف المقاومة القصوى في الضغط لهذا الجدار توضع في هذه الحالة ا عمدة مخفية عند نهايات الجدار سماكتها كحد ا دنى وبطول ا عظمي t وطول مقطعها t.l ا ذ L طول الجدار ويستعمل في هذه الا عمدة تسليح طولي نسبته - 1.%.5 معرضا ا ذا كان جدار القص في حالة الحد الا قصى ضغط بلامركزية كبيرة يحسب التسليح اللازم للشد ويركز في عمود مخفي وفق اشتراطات الا بعاد والتسليح الواردة ا علاه نفسها. 5- تا ثير نسبة التسليح وتوزعه: من ا جل دراسة تا ثير نسبة التسليح في القص المطاوعة د رست حالتا وتوزعه في جدران التسليح المنتظم والتسليح المركز في النهايتين مع وجود تسليح ا نشاي ي بينهما. اختير بيتون مقاومته المميزة على الضغط 14
5 مجلة جامعة دمشق للعلوم الهندسية المجلد السابع والعشرون- العدد الثاني- 11 =5MPa.f y =6MPa العلاقة ا ذ كما اختير فولاذ تسليح ا جهاد خضوعه يحسب معامل مرونة البيتون من Ec (MPa) كما اعتمد معامل المرونة للفولاذ بواحدة Es= x1 5. MPa اختير جدار قص بطول وباستخدام تسليح منتظم ا ولا م وسماكة. م حيث رسمت منحنيات العلاقة بين عزم الانعطاف والانحناء لعدة نسب تسليح وهي: %.8 %.6 %.4 %. وقد و %1. كانت القوة الناظمية المطبقة تساوي الصفر. يبي ن الشكل( 4 ) هذه المنحنيات لحالة التسليح المنتظم كما يلخص الجدول د رست ا يضا حالة التسليح المركز في النهايتين (ا عمدة مخفية) وقد د رست جدران قص با ربع حالات لنسبة التسليح في الا عمدة المخفية وهي %1 %1.5 %. في حين وضع تسليح بقيمته الدنيا وهي %.5. و %. للمنطقة بين العمودين المخفيين للحالات كلها. هذا من الحمولة %1 وقد طبقت حمولة ناظمية تعادل العظمى المسموح تطبيقها. Moment (kn.m) (1) حساب المطاوعة لمختلف نسب التسليح % 1.5%.%.5% الشكل (5) علاقة العزم بالانحناء تسليح مركز في النهايتين Moment (knm) %.4%.6.8% 1.% 1.5%.% الشكل (4) منحنيات عزم الانعطاف-الانحناء تسليح منتظم يلاحظ من الشكل والجدول (4) التسليح تتناقص مطاوعة الانحناء. (1) ا نه مع زيادة نسبة كما يلاحظ ا ن معدل انخفاض المقاومة يزداد بعد وصول العزم المقاوم قيمته الا عظمية مع زيادة نسبة التسليح. الجدول (1) قيم المطاوعة في حالة التسليح المنتظم case No Reinf. Ratio % phi-y phi-u duc يلاحظ من الشكل (5) ا ن المطاوعة بقيت ثابتة تقريبا لنسب التسليح كلها وتعادل 4.5 كما ا ن المقاومة تتناقص بمعدل ا قل في حالة التسليح المركز مقارنة بالتسليح المنتظم. وبغية دراسة تا ثير تغير ا بعاد العمود المخفي في منحنى العلاقة بين عزم الانعطاف والانحناء ومن ثم المطاوعة د رست حالة جدران قص بطول 6 م وسماكة. م وا ربع حالات لتغير طول العمود المخفي وهي:,1.,.6,.8 ( 1. )م وقد سلحت الا عمدة بتسليح نسبته %1 والجزء بين العمودين المخفيين بنسبة تسليح %. وقد حمل الجدار بحمولة ناظمية تساوي %1 من الحمولة الا عظمية التي يستطيع تحملها في كل حالة. يبي ن الشكل (6) المنحنيات في الحالات الا ربع. يلاحظ من الشكل ا ن قيم مطاوعة الانحناء لم تتغير تقريبا وهي تساوي 1
6 دراسة في العوامل المو ثرة في مطاوعة الانحناء لجدران القص البيتونية المسلحة 16 تقريبا ولكن انهيار المقاومة يتم بمعدل ا كبر من الحالة التي يتم فيها المحافظة على ا بعاد العمود المخفي نسبة التسليح وزيادة M om e nt (k N.m ) Ac=x6, Ac=x1, Ac=x8 Ac=x1 الشكل (6) منحنيات العزم- الانحناء ا بعاد عمود مخفي متغيرة 6- تا ثير شدة الا حمال الناظمية د رس تا ثير شدة الا حمال الناظمية في مطاوعة جدران القص من خلال دراسة مقاطع جدران قص بطول وسماكة قطر. م 1 مم كل وقد وضع تسليح 5 سم على وجهي الجدار.. م منتظم بمعدل قضيب r بفرض النسبة بين القوة الحدية القصوى المعرض لها الجدار Nu والقوة الناظمية العظمى (Nu)max المسموح تطبيقها على الجدار ح س تب ور سمت بالانحناء من ا جل قيم r منحنيات علاقة عزم الانعطاف تساوي يبي ن الشكل( 6 ) علاقة عزم الانعطاف بالانحناء من ا جل النسب المذكورة. Moment (kn.m) Curvature (rad/m) r=. r=.1 r=. r=.5 r=.5 من الشكل( 7 ) الشكل (7) علاقة العزم بالانحناء تسليح منتظم است خرج الجدول () من ا جل حساب مطاوعة الانحناء عند كل قيمة للعامل يبي ن r. الجدول ا ن المطاوعة تتناقص بسرعة مع زيادة قيمة هذا r وقد لا نحصل على ا ية مطاوعة عندما تصل النسبة.r=.5 الجدول( ) قيم مطاوعة الانحناء تا ثير الا حمال الناظمية r phi phi duc strength( knm) لذلك يمكن القول يسمح بوصول r الحمولات الزلزالية الا حمال. ا ن الكود العربي السوري يجب ا ن لا لهذه القيمة 7- تا ثير تغير طول الجدران بغرض دراسة تا ثير طول الجدار ثلاثة جدران با طول ما دام الجدار يقاوم وا لا يجب ا هماله في مقاومة هذه 5 م م في المطاوعة درست 7 م مخفي في كل من طرفي كل جدار ا بعاده وبنسبة تسليح في حين %1 وقد وضع عمود ( x6 )سم وضع تسليح ا دنى في المنطقة الواقعة بين العمودين المخفيين نسبة تسليح %.. وقد حسبت الحالات كلها من ا جل =.1 r. يبي ن (8) الشكل كما يلخص الجدول منحنيات العزم- انحناء للجدران المذكورة () الانحناء الا عظمية والمطاوعة لكل حالة. قيم الانحناء عند الخضوع وقيم Moment (kn.m) Curvature (rad/m) Lw=m Lw=5m Lw=7m الشكل (8) علاقة العزم بالانحناء ا طوال مختلفة للجدران
7 مجلة جامعة دمشق للعلوم الهندسية المجلد السابع والعشرون- العدد الثاني- 11 Moment (knm) 6 4 (a) curves group- curves group-1 fy= Mpa fy=6 MPa fy=4 MPa يتبي ن من الشكل( 8 ) والجدول( ) ا ن المطاوعة تتناقص بشكل واضح مع زيادة ا طوال جدران القص فضلا عن معدل تناقص ا كبر للعزم المقاوم مع زيادة طول الجدران. Moment (KNm) f'c= Mpa f'c= MPa f'c=5 MPa الشكل (9): تا ثير تغير (a) fy تا ثير تغير (b)f c الجدول( ) قيم مطاوعة الانحناء- ا طوال مختلفة للجدران case No. 1 Lw (m) 5 7 phi-y phi-u duc تا ثير خواص المواد ندرس في هذا البند تا ثير خواص المواد مطاوعة في الانحناء لجدران القص وهي ا جهاد الخضوع في الفولاذ f y والمقاومة المميزة للبيتون على الضغط بالنسبة.f c لمقاومة المميزة للبيتون على الضغط اختيرت المقاومات )MPa 5) ولا جهاد خضوع الفولاذ اختيرت الا جهادات.(4 6 ) MPa اختيرت جدران مقاطعها ذات سماكة سم وقد حسبت الحالات كلها من ا جل.1 =r. (9a) الشكل يبي ن وقد سم وطولها علاقة عزم الانعطاف-الانحناء وذلك في حالتين: تسليح منتظم على كامل الجدار (T1/5cm) وهي مجموعة المنحنيات( 1 ) وتسليح منتظم (T1/5cm) مع وجود ا عمدة مخفية تحقق الا بعاد الدنيا وتسليح (6T) وهي مجموعة المنحنيات (). وقد بلغت مطاوعة الانحناء لمجموعتي المنحنيات لم 1. نحو يلاحظ تغي ر يذكر على مطاوعة الانحناء عند تغير ا جهاد الخضوع للفولاذ ضمن مجال القيم المختارة علما ا ن العزم المقاوم يزداد بشكل واضح. يبي ن الشكل (9b) علاقة عزم الانعطاف مع الانحناء مع تثبيت f y وتغير.f c هذا وقد تم تغيير عامل المرونة لكل حالة وفق العلاقة الواردة في البند( 5 ) ونلاحظ هنا انطباقا شبه تام للمنحنيات الثلاثة. هذا يدل على ا ن تغيير f c ضمن مجال القيم المختارة لا يعطي تا ثيرا سواء في مطاوعة الانحناء ا و العزم المقاوم للمقطع. مطاوعة الانحناء نحو استنتاجات وتوصيات د رست وقد بلغت في هذا البحث بعض العوامل ذات الصلة بمطاوعة الانحناء في جدران القص من خلال حساب ورسم منحنيات تمثل العلاقة بين عزم الانعطاف والانحناء لمقاطع هذه الجدران ومن ثم حساب مطاوعة الانحناء. يمكن تلخيص نتاي ج البحث وتوصياته بما يا ي:ت 17
8 دراسة في العوامل المو ثرة في مطاوعة الانحناء لجدران القص البيتونية المسلحة أ- ب- ت- ث- ج- ح- مع زيادة القوة الناظمية المطبقة على جدران القص تقل مطاوعتها وتكاد تنعدم عند تعرض جدران القص لقوة ضغط ناظمية تصل %5 من القوة الناظمية العظمى المسموح تطبيقها على الجدار. في مقاطع جدران القص ذات التسليح المنتظم تقل المطاوعة مع زيادة نسبة التسليح. في مقاطع جدران القص ذات الا عمدة المخفية تبقى المطاوعة مستقرة مع زيادة نسبة التسليح في هذه الا عمدة. تقل المطاوعة بشكل واضح مع زيادة طول جدران القص لذلك يفضل استخدام جدران متعددة قصيرة في كل من الاتجاهين الري يسيين للبناء حيث يمكن ذلك. يوصى بمراجعة القوة الناظمية المسموحة تطبيقها على جدران القص التي تسهم في مقاومة الا حمال الزلزالية في الكود العربي السوري وعدم السماح بقوة ناظمية تجعل مطاوعة الجداران قليلة حد غير مقبول. يوصى ا يضا بدراسة العوامل التي تو ثر في مطاوعة الدوران والانتقال لجدران القص. 18
9 مجلة جامعة دمشق للعلوم الهندسية المجلد السابع والعشرون- العدد الثاني- 11 المراجع 1- حافظ و عيسى فدوى (8) "دراسة ا ثر التفاعل المتبادل بين جدران القص و الا طارات على المقاومة الزلزالية للا بنية" للعلوم الهندسية جامعة حلب المو تمر الدولي الا ول IESC8 سورية.. حلب -International Conference of Building Officials, Uniform Building Code (1997), Whitter, CA. -الكود العربي السوري لتصميم وتنفيذ الا نشاءات بالخرسانة المسلحة السوريين دمشق سورية. 4 وملحقاته نقابة المهندسين 4-Three dimensional analysis and design of building systems,, computers and structures inc., CA. 19 تاريخ ورود البحث مجلة جامعة دمشق 11/5/4.
- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5
تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )
X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version
محاضرات د. حمودي حاج صحراوي كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة فرحات عباس سطيف تحليل الحساسية في البرمجة الخطية غالبا ما ا ن الوصول ا لى الحل الا مثل لا يعتبر نهاية العملية التي استعملت
Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή
- سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل Γενική εισαγωγή για μια εργασία/διατριβή سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل للا جابة عن هذا
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3
) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين
( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r
نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع
( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات
الا ستاذ محمد الرقبة مراآش حساب التكامل Clcul ntégrl الدال الا صلية (تذآير آل دالة متصلة على مجال تقبل دالة أصلية على. الدالة F هي الدالة الا صلية للدالة على تعني أن F قابلة للا شتقاق على لكل من. F لتكن
تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل
تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية
Le travail et l'énergie potentielle.
الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة
أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي
أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن
يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان
األعداد المركبة 800 هذه التمارين مقترحة من درات البكالريا من 800 إلى 800 المضع األل التمرين 0: حل في مجمعة األعداد المركبة المعادلة: = 0 i ( + i) + نرمز للحلين ب حيث: < ( عدد حقيقي ) 008 - بين أن ( المستي
() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن
تصحیح الموضوع الثاني U V 5 ن B التمرین الا ول( ن): - دراسة عملیة الشحن: - - التوتر الكھرباي ي بین طرفي المكثفة عند نھایة الشحن : -- المعادلة التفاضلیة: بتطبيق قانون جمع التوترات في حالة الربط على التسلسل
المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph
![المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph](/thumbs/79/79434551.jpg "المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph")
8 א א ن א ع א א ن א ع א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol
( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية
أ عمميات حل الدال العددية = [ 1; [ I أنشطة تمرين 1 لتكن دالة عددية لمتغير حقيقي حيث أدرس زجية أدرس رتابة على آل من[ ;1 [ استنتج جدل تغيرات دالة زجية على حيز تعريفها ( Oi ; ; j 1 استنتج مطاريف الدالة إن
- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم
تارين وحلول ف دراسة الدوال اللوغاريتمية والسية - سلسلة -3 ترين [ 0,+ [ نعتبر الدالة العددية f للمتغير الحقيقي المعرفة f ( )=ln( ++ 2 +2 ) بما يلي. (O, i, j) وليكن منحناها في معلم متعامد ممنظم ) ln يرمز
تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن
تمرين تمارين حلل = ; دالتين عدديتين لمتغير حقيقي حيث = + - حدد مجمعة تعريف الدالة - أعط جدل تغيرات لكل دالة من الدالتين - أ) أنقل الجدل التالي أتممه - D ب) حدد تقاطع C محر الافاصيل ( Oi ج ( المنحنيين C
( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.
الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة
Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία
- Κάντε μια παραγγελία ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... Επίσημη, με προσοχή ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... Επίσημη, με πολλή ευγενεία
( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (
الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )
الموافقة : v = 100m v(t)
مراجعة القوة والحركة تصميم الدرس 1- السرعة المتوسطة 2- السرعة اللحظية 3- النموذج الرياضي : شعاع السرعة 4- شعاع السرعة والحركة المستقيمة 5- الحالة الخاصة 1 1 السرعة المتوسطة سيارة تقطع مسافة L بين مدينة
با نها خماسية حيث: Q q الدخل. (Finite Automaton)
الخامس الفصل اللغات الصورية والا وتومات A = Q F Σ Fnte Automaton 1. الا وتومات المنتهي تعريف: نعر ف "الا وتومات المنتهي" حيث: با نها خماسية Q: مجموعة منتهية من الحالات. Q ندعوها الحالة الابتداي ية. Q وندعوها
( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.
عمميات حل الدال العددية السنة الا لى علم تجريبية علم رياضية تذآير : إشارة دالة تا لفية ثلاثية الحدد طريقة المميز المختصر ( 4 ): ( ) I- زجية دالة عددية : -( أنشطة : تمرين 0 : أدرس زجية الدالة العددية في
ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &
ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ
ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6
ثناي ي القطب التوجيهات: I التوتر بين مربطي الوشيعة : 1) تعريف الوشيعة : الوشيعة ثناي ي قطب يتكون من أسلاك النحاس ملفوفة بانتظام حول اسطوانة عازلة ( واللفات غير متصلة فيما بينها لا ن الا سلاك مطلية بمادة
( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B
![( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B](/thumbs/83/87920574.jpg "( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B")
الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM
تصميم الدرس الدرس الخلاصة.
مو شرات الكفاءة:- يحدد مجال المرا ة المستوية. الدروس التي ينبغي مراجعتها: المتوسط). - الانتشار المستقيم للضوء(من دروس الا رسال الثالث للسنة الا ولى من التعليم - قانونا الانعكاس (الدرس الثالث من ا الا رسال
: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms )
التطورات : المجال الرتيبة : 3 الوحدة الآهرباي ية الظواهر ر ت ت ر ع المستوى: 3 3 : رقم اللللسلسلة u V 5 t s نشحن بواسطة مولد مثالي = r, مآثفة مربوطة على التسلسل =. يمثل البيان التالي تغيرات التوتر الآهرباي
الوحدة المستوى: 3 المجال : 03 التطورات + ر+ رقم ملخص 2 : : : RC U AC U AB U BC + U U EF U CD. u AC I 1. u AB I 2 I = I1 + I R 2 R 1 B + A
التطورات المجال الرتيبة 3 الوحدة الكهرباي ية الظواهر ر ت ر ت ع المستوى 3 3 رقم ملخص مآتسبات قبلية التيار الآهرباي ي المستمر التيار الآهرباي ي المتناوبببب قانون التواترات 3 حالة الدارة المتسلسلة أ هو آل
بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان
أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x
( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في
![( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في](/thumbs/73/69566403.jpg "( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في")
الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال www.woloj.com - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف المماس لمنحنى الدالة
PDF created with pdffactory Pro trial version
الثاني القواعد والا ساسات الباب الثاني الا ساسات الا ساسات الا ساس ھي الجزء الذي ینقل أحمال المبنى إلى التربة ولذلك فا ن الا ساسات تتا ثر بالوزن المحمل علیھا, فكما كان الوزن أكبر كلما كان حج م القاعدة
الا شتقاق و تطبيقاته
الا شتقاق و تطبيقاته سيدي محمد لخضر الفهرس قابلية ا شتقاقدالةعددية.............................................. قابلية ا شتقاق دالة في نقطة................................. المماس لمنحنى دالة في نقطة..............................
du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc
ة I) التذبذبات الحرة في دارة RCعلى التوالي: ) تعريف: الدارةRCعلى التوالي هي دارة تتكون من موصل أومي مقاومته R ومكثف سعته C ووشيعة مقاومتها r ومعامل تحريضها. تكون التذبذبات حرة في دار RC عندما لا يتوفر
تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة
تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة المحلول الماي ي لحمض المیثانويك تعريف حمض حسب برونشتد : كل نوع كيمياي
مثال: إذا كان لديك الجدول التالي والذي يوضح ثلاث منحنيات سواء مختلفة من سلعتين X و Yوالتي تعطي المستهلك نفس القدر من الا شباع
- هذا الا سلوبعلى أنه لا يمكن قياس المنفعة بشكل كمي بل يمكن قياسها بشكل ترتيبي حسب تفضيلات المستهلك. يو كد و يقوم هذا الا سلوب على عدد من الافتراضات و هي:. قدرة المستهلك على التفضيل. -العقلانية و المنطقية.
Isomorphism-invariants and their applications in testing for isomorphism between finitely presented groups
014 مجلة جامعة دمشق للعلوم الا ساسية المجلد (30) العدد الثاني الصفات الثابتة بالتماثل وتطبيقها في التحقق من تماثل الزمر منتهية التمثيل () (1) نضال جبيلي و عبد اللطيف هنانو تاريخ الا يداع 013/03/5 قبل للنشر
[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي
![[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي](/thumbs/72/67047520.jpg "[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي")
O ( AB) تحيلات في المستى القدرات المنتظرة - التعرف على تقايس تشابه الا شكال استعمال الا زاحة التحاآي التماثل. - استعمال الا زاحة التحاآي التماثل في حل مساي ل هندسية. [ AD] التماثل المحري التماثل المرآزي
مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن
أهم فقرات الدرس معادلة مستقيم مادة الرياضيات _ I المعادلة المختصرة لمستقيم غير مواز لمحور الا راتيب ( تعريف ; M ( التي تحقق المتساوية m + هي مستقيم. مجموعة النقط ( المتساوية m + تسمى المعادلة المختصرة
ﻉﻭﻨ ﻥﻤ ﺔﺠﻤﺩﻤﻟﺍ ﺎﻴﺠﻭﻟﻭﺒﻭﺘﻟﺍ
The Islamic iversity Joural (Series of Natural Studies ad Egieerig) Vol.4, No., P.-9, 006, ISSN 76-6807, http//www.iugaza.edu.ps/ara/research/ التوبولوجيا المدمجة من نوع * ا.د. جاسر صرصور قسم الرياضيات
الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة.
GUZOUR Aek Maraval Oran الكتاب الثاني الوحدة 7 التطورات غير الرتيبة التطو رات الا هتزازية الدرس الثاني الاهتزازات الكهرباي ية أفريل 5 ما يجب أن أعرفه حتى أقول إني استوعبت هذا الدرس وعدم دورية يجب أن أعرف
: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq
![: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq](/thumbs/87/96754543.jpg ": : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq")
تصحيح موضوع الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا - الدورة العادية ROOH HlO ROOH ( HO( l ROO ( HO( 4( H O( l lo4 ( HO( ( aq HO( ROO ( HO( l الكيمياء الجزء الا ول التعرف على محلولين حمضيين تصنيع إستر معادلة
مرونات الطلب والعرض. العراق- الجامعة المستنصرية
مرونات الطلب والعرض أ.د.عبد الستارعبد الجبار موسى http://draamusa.weebly.com العراق- الجامعة المستنصرية مفهوم المرونات لقد وضحت النظرية االقتصادية اتجاه تأثير المتغيرات الكمية )السعر الدخل اسعار السلع
المجاالت المغناطيسية Magnetic fields
The powder spread on the surface is coated with an organic material that adheres to the greasy residue in a fingerprint. A magnetic brush removes the excess powder and makes the fingerprint visible. (James
التتبع الزمني لتحول آيمياي ي سرعة التفاعل تمارين مرفقة بالحلول فيزياء تارودانت التمرين الا ول: يتفاعل أيون ثيوآبريتات ثناي ي أوآسيد الكبريت مع أيونات الا وآسونيوم وفق المعادلة الكيمياي ية التالية: H S
المصادر: : الاستنتاجات يلاحظ أن هناك الثابت يكون أكبر بشكل عام ويتخذ قيمة موجبة عند الضغط 0.8 باسكال وهذا ما لم يلاحظ في المنطقة السابقة.
تشابه التصرف مع علاقة باشن في التفريغ الراديوي في غاز الا ركون a 1 يلاحظ أن هناك الثابت يكون أكبر بشكل عام ويتخذ قيمة موجبة عند الضغط 0.8 باسكال وهذا ما لم يلاحظ في المنطقة السابقة. كذلك فان الثوابت a
ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر
ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه
المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH.
![المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH.](/thumbs/72/66691414.jpg "المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH.")
الدورة العادية ROOH HlO ROOH ( aq HO( l ROO ( aq HO( aq 4( aq H O( l lo4 ( aq HO( aq ( aq HO( aq ROO ( aq HO( l wwwphysiqulyccla الكيمياء الجزء الا ول التعرف على محلولين حمضيين تصنيع إستر معادلة تفاعل
OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5
الكيمياء (6 نقط) - سم المرآبات الكيمياي ية التالية مع تحديد المجموعة الكيمياي ية التي ينتمي إليها آل مرآب: المرآب A المرآب B المرآب الثانوية التا هيلية الفقيه الكانوني فرض محروس رقم. 4 الدورة الثانية المستوى:
المادة المستوى رياضية علوم والكيمياء الفيزياء = 1+ x f. V ph .10 COOH. C V x C. V
8 n א الجزء ( تفاعل حمض آربوآسيلي مع الماء ثم مع الا مونياك - تحديد الصيغة الا جمالية لحمض آربوآسيلي - معادلة تفاعل المعايرة O H OO H n Hn OOH( HO n n ( l BB, - * حساب الترآيز المولي عند التكافو نحصل على
التفسير الهندسي للمشتقة
8 5 األدبي الفندقي والياحي المنير في الرياضيات الأتاذ منير أبوبكر 55505050 التفير الهندي للمشتقة من الشكل نلاحظ أنه عندما تتحرك النقطة ب من باتجاه أ حتى تنطبق عليها فإن القاطع أب ينطبق على مما المنحنى
المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH
![المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH](/thumbs/87/96754499.jpg "المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH")
8 ا ستاذ ( éq wwwphysiquelyceecl א الجزء I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء حساب الترآيز ( ( i i ومنه و نعلم أن M ( M (, 9,7 ol L 6, تع تفاعل الا یبوبروفين مع الماء تفاعل محدود * الجدول
دراسة تا ثير بعض ا نواع الا لات المحملة على الساحبة عنتر ٧١ على نسبة الانزلاق
دراسة تا ثير بعض ا نواع الا لات المحملة على الساحبة عنتر ٧١ على نسبة الانزلاق + الحاصلة في ترب مختلفة النسجة STUDYING THE EFFECT OF SOME KINDS OF HITCHED EQUIPMENTS BY ANTER 71 TRACTOR ON GAINED SLIPPING
PDF created with pdffactory Pro trial version
الا ساليب الا حصاي ية المستخدمة الوصفية لمتغير واحد: نوع المتغير ا ساليب القياس المناسبة نزعه مركزية تشتت المقاييس النسبية ا خرى ------ : المنوال التكرار النسبي للقيمة التكرار الن سبي ) المنوالية النسب
الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2
ك ع 1- خΔ 0797840239 فيزياء مستوى اول زخم خطي ودفع خ ( هي كمية ناتجة عن حاصل ضرب كتلة جسم في متجه سرعته. عرف زخم خطي ( كمية حركة ) ( 1( ع خ = ك اشتق عقة بين زخم ودفع )ق ) بشكل مستمر على جسم كتلته ( ك )
حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت
حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت I تعريف حركة الدوران لجسم صلب حول محور ثابت 1 مثال الجسم (S) في حركة دوران حول محور ثابت : النقطتين A و B تتحركان وفق داي رتين ممركزتين على المحور النقطتين M و N المنتميتين
المجلة الا ردنية للفيزياء
ص ص.. 157-149 المجلة الا ردنية للفيزياء المجلد 5 العدد 2012 3 ARTICLE تا ثير أشعة كاما على عمل نبيطة شوتكي Au/n-Si نوع من نوفل يوسف جميل ومحمدنور خضر قسم الفيزياء كلية العلوم جامعة الموصل الموصل العراق.
بحيث = x k إذن : a إذن : أي : أي :
I شبكة الحيود: ) تعريف شبكة الحيود: حيود الضوء بواسطة شبكة شبكة الحيود عبارة عن صفيحة تحتوي على عدة شقوق غير شفافة متوازيةومتساوية المسافة فيما بينها. الفاصلة بين شقين متتاليين تسمى خطوة الشبكة ويرمز إليها
امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية
ثانویة عین معبد المستوى : ثالثة ) تقني ریاضي علوم ( التاریخ: 014/03/06 المدة : 3 ساعا ت التمرين الا ول: (06 ن) امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية في الدارة الكهرباي ية التالية مولد توتره ثابت
( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح
. المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل
ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-
ر د ی ا ه ل ی ب ق ی م و ق ب ص ع ت ای ه ی ر ی گ ت ه ج و ی ل ح م ت ا ح ی ج ر ت ر ی ث أ ت ل ی ل ح ت و ن ی ی ب ت زابل) ن ا ت س ر ه ش ب آ ت ش پ ش خ ب و ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا ر ا ی ه
-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }
![-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }](/thumbs/80/81108763.jpg "-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }")
الحساب المثلثي الجزء - الدرس الا ول القدرات المنتظرة التمكن من تمثيل وقراءة حلول معادلة أو متراجحة مثلثية على عدد الساعات: 5 الداي رة المثلثية الدورة الثانية k k I- المعادلات المثلثية cos x = a - المعادلة
ﻩﺫﻴﻔﻨﺘﻭ S RM (6/8) ﺓ ﺭ ﻤ ﻴﻐﺘ ﺔﻴﺴ ﺎ ﻴﻁ ﻨﻐﻤ ﺔﻤ ﻭﺎﻘﻤ ﻱﺫ ﻙﺭﺤﻤ ﺓﺩﺎﻴﻘﻟ ﻡﺎﻅﻨ ﻡﻴﻤﺼﺘ ﺏﻭﺴﺎﺤﻟﺍ ﻡﺍﺩﺨﺘﺴﺎﺒ
SRM (6/8) تصميم نظام لقيادة محرك ذي مقاومة مغناطيسية متغي رة وتنفيذه باستخدام الحاسوب * د. عباس الملخص ع ر ض ت في هذه المقالة طريقة لقيادة محرك ذي مقاومة مغناطيسية متغي رة (6/8 (SRM با ربعة ا طوار باستخدام
المواضيع ذات أهمية بالغة في بعض فروع الهندسة كالهندسة الكهربائية و الميكانيكية. (كالصواريخ و الطائرات و السفن و غيرها) يحافظ على إستقرار
بسم اللهجلال الحاج الرحمن عبدالرحيم يشرح المقال هذا بعض أهم المفاهيم و المواضيع النظرية للتحكم هذه المفاهيم و المواضيع ذات أهمية بالغة في بعض فروع الهندسة كالهندسة الكهربائية و الميكانيكية. تظهر أهمية
dθ dt ds dt θ θ v a N dv a T dv dt v = rθ ɺ
حرآة دوران جسم صلب حول السرعة الزاوية-التسارع الزاوي: 1) تذآير: محور ثابت I الا فصول الزاوي يكون جسم صلب غير قابل للتشويه في حرآة دوران حول محور ثابت إذا آانت جميع نقطه لهاحرآة داي رية ممرآزة على هذا المحور
تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين
تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين www.svt-assilah.com تصحيح تمرين 1: F1 F2 F 2 فإن : F 1 و 1- شرط توازن جسم صلب تحت تأثير قوتين : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تأثير قوتين 0 2 F 1 + F المجموع
التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.
التمرين األل) 3 نقط ) نعتبر في الفضاء المنسب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر التي معادلتها : النقطتين الفلكة الفلكة هي النقطة أن شعاعها ه تحقق من أن تنتمي إلى 1-( بين أن مركز 2-( حددمثلث إحداثيات المتجهة بين
المتغير الربيعي التباين نسبي والتفرطح المعياري
اساليب تحليل البيانات الكيفية و الكمية الاحصاء الوصفي الاحصاء الاستدلالي اختيار الاساليب الاحصاي ية دلالة النتاي ج الاحصاي ية اختيار الا ساليب الا حصاي ية المستخدمة الوصفية لمتغير واحد: نوع ا ساليب القياس
jamil-rachid.jimdo.com
تصحیح الامتحان الوطني الموحد للبكالوریا مسلك علوم فیزیاي یة 8 الدورة العادیة jilrchidjidoco الكیمیاء الجزء : I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء: حساب الترآيز : ( ( i ROOH ROOH i ومنه:
=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و
ت ص ح ي ح ا ل م ف ا ه ي م fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n c f = 2 k ÿ ^ = È v ك ت ب ه ع ض و ه ي ئ ة ا ل ت د ر ي س ب ا مل ع ه د ا ل ع ا يل ل ل ق ض ا ء ط ب ع و ق ف فا هلل ع ن ا ل ش ي خ ع ب د ا هلل ا جل د
١٤ أغسطس ٢٠١٧ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥
ح اب الا شع ة (ال هات) ١٤ أغسطس ٢٠١٧ ال ات ٢ الا شع ة ١ ٣ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥ هندسة الا شع ة ٣ ٩ الضرب التقاطعي - Product) (eng. Cross ٤ ١ ١ الا شع ة يمكننا تخي ل الا عداد الحقيقية
Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6
1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا
Acceptance Sampling Plans. مقدمة المستهلك.
الباب الخامس ضبط الجودة عن طريق خطط الفحص و عينات القبول Acceptance Sampling Plans د. محمد عيشوني أستاذ مساعد قسم التقنية الميكانيكية - ٢٠٠٤ m_aichouni@yahoo.co.uk مقدمة تقتني الشرآات الصناعية المواد الخام
الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة المؤمنين".
اجلزء الثاين من حبث )ما هو الفرق بني الكلمة اليواننية )سوما )σῶμά بقلم الباحث / مينا سليمان يوسف. والكلمة اليواننية )ساركس σάρξ ((!. الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة
قوانين التشكيل 9 الةي ر السام ظزري 11/12/2016 د. أسمهان خضور سنستعمل الرمز (T,E) عوضا عن قولنا إن T قانون تشكيل داخلي يعرف على المجموعة E
ظزري 45 قوانين التشكيل 9 11/12/2016 8 الةي ر السام د. أسمهان خضور صاظعن الاحضغض الثاخطغ operation) (the Internal binary تعريف: ا ن قانون التشكيل الداخلي على المجموعة غير الخالية ( E) E يعر ف على ا نه التطبيق.
تصحيح الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة العادية مادة : الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية
مادة : الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية الكيمياء : الجزء الا ول والثاني مستقلين الجزء الا ول : التحليل لكهرباي ي لمحلول كلورور القصدير II 1 تبيانة التركيب التجريبي للتحليل
ATLAS green. AfWA /AAE
مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت K S A ا إل ص د ا ر ا ل د و ل ي ٠ ١ مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت ٠ ٣ ج و ھ ر ة( ع د ت خ ص ص ة م TENVIRONMENTALLY FRIENDLY PRODUC ح د د ة م ا ل ھ و ي ة و ا ال ب ت ك ا ر و ا ل ط م و
دئارلا óï M. R D T V M + Ä i e ö f R Ä g
الائد óï D T V M i ö لا R Ä f Ä + e g بلا بلا لا ب اإلحتمال إحتمال عدم وقوع ا ل ا = ١ ل ا ١ ن ) ا @ @ * فضاء العينة : ھو مجموعة جميع النواتج إحتمال وقوع ا فقط وقوع ب وقوع ا و عدم @ ل ا ب إحتمال ل ا ب =
ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1
ج ا م ع ة ن ا ي ف ا أل م ن ي ة ل ل ع ل و م ا ل ع ر ب ي ة = = =m ^ á _ Â ª ^ = I = } _ s ÿ ^ = ^ È ƒ = I = ø _ ^ = I = fl _ Â ª ^ = I = Ó É _ Î ÿ ^ = = =KÉ ^ Ñ ƒ d = _ s Î = Ñ π ` = f = π à ÿ ^ Ñ g ƒ =
الميكانيك. d t. v m = **********************************************************************************
1 : 013/03/ : - - - : 01 الميكانيك الشعبة : جذع مشترك علوم و تكنولوجيا ********************************************************************************** www.sites.google.com/site/faresfergani :א ن מ 1
Description of lactation curve and some factors affecting it in Shami cattle
توصيف منحنى ا نتاج الحليب في الا بقار الشامية وبعض العوامل المو ثرة فيه (3) (2) (1) ديما عبيد و شحادة قصقوص و خالد النجار الملخص ن ف ذ البحث في محطة بحوث دير الحجر لتحسين الا بقار الشامية التابعة لا دارة
الوحدة 04 الدرس الشكل - 2. E pp. E : Energie, p : potentielle, p : (de) pesanteur. P r. F r. r P. z A إلى. z B. cb ca AB AB
المستوى : السنة الثانية ثانوي الطاقة الكامنة الوحدة 4 حسب الطبعة 3 / للكتاب المدرسي GUZOURI Lycée aaal Oan ماذا يجب أن أعرف حتى أقول : إني استوعبت هذا الدرس - يجب أن أعرف مدلول الطاقة الكامنة الثقالية
"إضاءات على التفسير الكمي لمنحنيات السبر الكهربائي الشاقولي"
مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية - سلسلة العلوم األساسية المجلد )63( العدد )( 4102 Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Basic Sciences Series Vol. (36) No. () 2014
عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر
عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر أولا: مفهوم المنافسة الكاملة وجود عدد كبير من البائعين والمشترين, تجانس السلع. حرية الدخول والخروج من السوق. توافر المعلومات الكاملة للجميع. فالمنشأه متلقية للسعر
2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن :
اختبار الثلاثي الثاني في مادة المستوى: نھاي ي علوم تجریبیة المدة : ساعتان التاریخ : /... فیفري/ 0 مدینة علي منجلي - قسنطینة تمرین( 0 ): أ- قیمة ال : ph لمحلول لحمض النمل HOOH تركیزه المولي. ph,9 - أكتب
التا ثیر البینیة المیكانیكیة
التا ثیر البینیة المیكانیكیة I التجاذب الكوني 1 1 مبدأ التا ثیرات البینیة نص المبدأ : عندما يتم تا ثير بيني سواء بالتماس أو عن بعد بين جسمين و فا ن القوة F / التي يطبقها الجسم على الجسم والقوة F / التي
STRUCTURES CLASSIFIED BY FUNCTION
STRUCTURES CLASSIFIED BY FUNCTION RLB 2014/2015 1 STRUCTURES CLASSIFIED BY MAKEUP RLB 2014/2015 2 Space Truss Shell Arch Bridge Suspension Bridge RLB 2014/2015 3 مقدمة ما معنى اإلتزان ا) ن لكل فعل هنالك
د ارسة تحليلية للسهوم طويلة األمد في الجي ازن الخرسانية المسلحة والجي ازن المقواة بال FRP
مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )6( 41 Tihreen Univeriy Journal for Reearh and Sienifi Sudie - Engineering Siene Serie Vol. (36) No. (6) 41 د ارسة تحليلية
ا قرار تعاريف المصادر 1-1 بينها.
1 الصفحة 9 9 10 12 13 13 14 16 16 17 19 19 20 21 المحتويات كلمة معالي وزير الصحة تقديم مدير ا دارة الرقابة الدواي ية ا قرار تعاريف 1 تقييم نظام تسجيل المستحضرات الصيدلانية المثيلة ومتعددة المصادر المنتجات
الملخص مقدمة. من الطرق هما الطرق المباشرة Direct methods. Lamotte وBourliere (1975) حيث اعتبرا أن. متقاربة,convergent بينما تتميز طريقة Ben
ا مكانية استخدام نظرية التقريبات المتعاقبة لتحليل مقاييس النمو الطولي للا سماك خير الدين ولد محمد عبد االله * الملخص تتضمن هذه الدراسة عرضا و تطبيقا لا مكانية استخدام نظرية التقريابت المتعاقبة successive
و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 3 2-9 4 2 : ص ص ی د ن ب ه ن ه پ و ی ن ا ه ج د ی ش ر و خ ش ب ا ت ن ا ز ی م
ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 9-9 0 1 : ص ص ن ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی
الهيدروليكية تاريخ االستالم: 2220/2/19 تاريخ القبول: 2212/12/11 الخالصة
مجلة جامعة كركوك - الدراسات العلمية المجلد) (- العدد) ( دراسة عملية ونظرية لتوزيع الشحنة البيزومترية الهيدروليكية المنشات أسفل سحر عبد الحسين محمد ارسالن أكرم جلنك قسم الهندسة المدنية/ كلية الهندسة- جامعة
)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة
األعداد العقدية )الجزء األل ) 1 ثانية المنصر الذهبي التأهيلية نيابة سيدي البرنصي - زناتة أكا يمية الدار البيضاء الكبرى األعدا القددية )الجزء األل( األستاذ تباعخالد المستى السنة الثانية بكالريا علم تجريبية
8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي
. حلول التدريبات نخة الطالب.... حلول التمارين والمائل. حلول المراجعة. حلول االختبار الذاتي 1 ائلة الوزارة حب الدر لالتفار ت )411( اكاديمية نوبل...مركز الخوارزمي - البوابة الشمالية لجامعة اليرموك لمزيد
ص 2 ص 1 س 2 س 1-2 ( ) النقطة التي إحداثياتيا ( ) تقع في الربع ال اربع. 2 ص =
الؤال الول الوحدة الولى: ( الهندة التحميمية ) :ضع عالمة )( مام العارة الصحيحة وعالمة )( مام العارة الخط فيما يمي: ص ص ( ) إذا كانت ) ص ) ( ص ) فإن ميل ( ) النقطة التي إحداثياتيا ( ) تقع في الرع ال ارع.
**********************************************************************************
1 : 013/03/ : - - - 04 و تحولاتها المادة الشعبة : جذع مشترك علوم و تكنولوجيا ********************************************************************************** www.sites.google.com/site/faresfergani تاريخ
( ) ( ) 27,5.10 1,35.10 = 5, = 0,3. n C V mol ( ) M NaHCO max. n( CO ) n CO. 2 exp 2. Page 1
الكيمياء صحيح الفرض المنزلي 01 السنة الثانية علوم فيزياي ية 1 نوع التفاعل : تفاعل حمض قاعدة. التعليل : لا ن حمض الا يثانويك آحمض برونشتد قادر على إعطاء بروتون + H و أيون هيدروجينو آربونات آقاعدة برونشتد
مقدمة (ISO) العالمي. ١٩٨٦ وهي: الا جنبية.
تعريب ا سماء وحدات القياس ة ورموزها ا.د. فوزي عوض عضو هيي ة التحرير قسم الفيزياء كلية العلوم جامعة دمشق دمشق الجمهورية العربية السورية مقدمة يقع على عاتق الفيزياي يين وعلى ا صحاب العلوم الا ساسية نشر النظام
المحاضرة السادسة. Electric Current فى هذا المحاضرة سوف نناقش : - ٥ قوانين آيرشوف. dq dt. q I = = t ووحدته هى امبير = آولوم/ثانية S) (1 A = 1 C/ 1
المحاضرة السادسة التيار الكهربى Electric Current فى هذا المحاضرة سوف نناقش : ١- التيار الكهربى ٢ المقاومة الكهربية ٣- قانون أوم - ٤ توصيل المقاومات : توالى توازى - ٥ قوانين آيرشوف أولا - التيار الكهربى
الوحدة 05. uuur dog dt. r v= uuur r r r الدرس الا ول. uuur. uuur. r j. G (t) المسار. GUEZOURI Aek lycée Maraval - Oran
GUEZOURI Aek lcée Ml - O الكتاب الا ول الوحدة 05 التطورات الرتيبة تطور جملة ميكانيكية الدرس الا ول ما يجب أن أعرفه حتى أقول : إني استوعبت هذا الدرس يجب أن أعرف آيفية تحديد جملة ميكانيكية حسب ما ي طل ب
قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field
قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field 3-3 الحظنا ان تغيير الفيض المغناطيسي يولد قوة دافعة كهربائية حثية وتيار حثي في الدائرة وهذا يؤكد على وجود مجال كهربائي حثي